科技日?qǐng)?bào)記者 過(guò)國(guó)忠 通訊員 季華 李穎

“二十大報(bào)告中，‘教育、科技、人才’被提到更加重要的位置。技能人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分，是支撐中國(guó)制造和中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，要從‘制造大國(guó)’轉(zhuǎn)型為‘制造強(qiáng)國(guó)’，需要更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才來(lái)支撐?！?0月19日，常州黑牡丹（集團(tuán)）股份有限公司技術(shù)總監(jiān)鄧建軍代表在接受科技日?qǐng)?bào)記者連線(xiàn)采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。

在他看來(lái)，黨的十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提出了明確而具體的發(fā)展導(dǎo)向、政策舉措和工作方法，不斷健全技能人才培養(yǎng)機(jī)制，為各類(lèi)技術(shù)技能人才搭建起干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。職業(yè)教育在社會(huì)上的地位得到不斷改善，杰出人才和行業(yè)大師不斷涌現(xiàn)。同樣，也有許多職校人在用自己的方式為中國(guó)職業(yè)技能教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

1988年進(jìn)入常州黑牡丹（集團(tuán)）股份有限公司時(shí)，19歲的鄧建軍剛從常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)，工作崗位是電工。工作之余他刻苦學(xué)習(xí)，研讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，逐漸成為業(yè)務(wù)骨干，帶頭開(kāi)展一系列技術(shù)創(chuàng)新。迄今，他已參與技術(shù)改造項(xiàng)目500多個(gè)、攻克重大技術(shù)難題約50個(gè)，成為企業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的領(lǐng)軍人物。他所在的公司有一臺(tái)用于檢測(cè)紗線(xiàn)的分經(jīng)機(jī)，改造前，一臺(tái)機(jī)器需要兩名工人夜以繼日地輪班，靠眼力和手藝整理紗線(xiàn)誤差。經(jīng)鄧建軍團(tuán)隊(duì)技改后，機(jī)器內(nèi)部架設(shè)起“機(jī)械眼睛”，大量節(jié)約了人力，生產(chǎn)率提高了50%—60%。

鄧建軍表示：“作為一名技術(shù)工人代表、曾經(jīng)的職校生，我會(huì)繼續(xù)當(dāng)好踐行工匠精神的‘排頭兵’，對(duì)接新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革，引導(dǎo)更多年輕勞動(dòng)者走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路?！奈濉俏覈?guó)從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)關(guān)鍵時(shí)期。培養(yǎng)‘大國(guó)工匠’‘能工巧匠’，既是現(xiàn)在之需，亦是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，希望越來(lái)越多的人能夠真正了解職業(yè)教育，接受職業(yè)教育。”