科技日報記者 俞慧友 實習生 姚宇春

1月10日，記者從湖南省人民政府新聞辦公室舉行的發(fā)布會上獲悉，湖南發(fā)布《關于進一步深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合服務國家重要先進制造業(yè)高地建設的實施方案》（以下簡稱《方案》），擬正式啟動省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設新模式試點。

湖南是全國部省共建的國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地?；诤袭a(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢和職業(yè)教育基礎，教育部與湖南省政府共同謀劃，探索以深化產(chǎn)教融合、服務國家重要先進制造業(yè)為突破口，共建現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式試點省份，支持湖南先行示范，為構(gòu)建中國現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式多出路徑、多出經(jīng)驗。

《方案》瞄準破解職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的關鍵難題，將產(chǎn)教融合與職業(yè)學校關鍵辦學能力提升、職普融通發(fā)展、國際交流合作相結(jié)合，推動職業(yè)教育增值賦能。根據(jù)《方案》，擬用3年左右時間，通過部省協(xié)同、央地聯(lián)動，打造一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、園區(qū)產(chǎn)教融合實踐中心和市級職業(yè)教育培訓中心，建成現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

《方案》分解了13項重點任務，包括搭建創(chuàng)業(yè)興工的“大思政”育人平臺、校企共建強技賦能的高水平專業(yè)集群、探索“湖湘工匠”工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式、培育“楚怡名師”領銜的雙師型教師隊伍，以及提升先進制造業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)層次、創(chuàng)新拔尖技術(shù)人才選拔培養(yǎng)方式、探索職普融通發(fā)展新模式等，著力形成“院校集群+功能板塊”“專業(yè)集群+產(chǎn)業(yè)鏈”的產(chǎn)教融合新生態(tài)，系統(tǒng)培養(yǎng)熟悉系統(tǒng)集成、生產(chǎn)工藝、制造流程等環(huán)節(jié)的現(xiàn)場工程師、卓越工程師、工程醫(yī)生等“湖湘工匠”。

同時，湖南著力通過重點工程項目和重點研發(fā)平臺建設，解決一批關鍵技術(shù)、共性技術(shù)、關鍵零部件工藝設計與加工技術(shù)方面問題，鼓勵本科高校、職業(yè)院校和企業(yè)聯(lián)合開發(fā)實踐能力項目，研發(fā)教學裝備，探索市場化運作，在服務行業(yè)企業(yè)技術(shù)改造、工藝改進、產(chǎn)品升級等方面產(chǎn)出系列成果。

（姚宇春 攝）